Это был хедер
Наталья ГРЕК
Ананьев Одесской области
Одной из жемчужин нашего славного Ананьева, его достопримечательностью, является историческое здание, которое сейчас занимает Управление труда и социальной защиты населения общины. Оно необычное, спроектированное по принципу здания с внешним углом, поэтому так хорошо вписалось на углу двух улиц.
Отсутствие причудливых отделочных элементов не портит, а наоборот, делает это здание каким-то «гордым». Какой стиль? Предоставим этот вопрос специалистам. А вот «изюминкой» является навес над входной дверью. На мой взгляд, другого такого в городе сейчас нет. Навес представляет собой произведение художественной ковки, все признаки об этом говорят. Присмотритесь внимательно: прутья обработаны, изящные «изгибы» образуют узор, гармонично вписались двенадцать одинаковых цветков и в центре в обрамлении один большой цветок. А кронштейны выполнены в виде драконов с открытой пастью, из которой свисает язык. Такие же драконы являются составной частью защитной решетки стекла входной двери одного из отделений местной больницы, которая была построена в 1863 году. Исходя из этого можно предположить, что это работа одного и того же мастера-кузнеца или какой-то одной мастерской. А может это дань моде того времени?
Дракон – «крылатый змей» – один из универсальных и самых сложных символов. Он может быть солнечным и лунным, добрым и злым. Это хранитель сокровищ и тайных знаний, символ долголетия. На Востоке дракон – Сила небесная, несущая благо, на Западе – разрушительная сила зла. Что символизирует дракон в данном случае?
Первоначальное назначение здания, о котором идет речь, – хедер, то есть начальная еврейская школа. Скорее всего, оно было построено в конце XIX века в рамках реформирования еврейских школ. Как свидетельствует история, до этого хедер (в переводе с иврита «хедер» – комната) действительно была жилой комнатой в доме меламеда (учителя). Предметы преподавания были исключительно религиозными. Кроме обязательных предметов дети знакомились и с многочисленными народными преданиями и легендами, со всеми национальными традициями. А реформирование предусматривало устройство хедеров в специально приспособленных помещениях, объединение нескольких хедеров в один, также параллельно с изучением традиционных дисциплин предусматривалось изучение некоторых светских. Свод еврейского законодательства «Шульхан арух» предписывает: «Начальные школы должны быть в каждом городе; если же их нет, то жителей этого города подвергают херему (отлучению), пока не пригласят учителя». То есть родителям запрещалось жить в городах, где для их детей не было школ.
Этот пост я разместила в Фейсбуке, и на него так отреагировал директор Ананьевского филиала Одесского краеведческого музея А. А. Шхалахов : «Я помню, что речь шла о фамилии Бондарь, но пересмотрел материалы и вижу, что Герш (Григорий) Бондарь был ювелиром в Ананьеве и имел свою мастерскую. Но об этом навесе, как о работе своего прадеда, рассказывала его правнучка Юлия Смилга, которая посетила музей во время гостевого визита в Ананьеве».
То, что время безжалостно – не новость, поэтому хочется, чтобы такие творения наших предков были сохранены, чтобы ими любовались и наши дети, внуки… , чтобы и у них возникали вопросы и желание узнать больше об истории своего рода, истории города, в котором родился и в котором живет, даже отдельного дома или каких-то его деталей.
